为推进我校通识教育课程改革，拓展优质通识教育课程资源，优化通识教育课程体系，满足学生全面发展需求，促进学生综合素质提升，现开展2024-2025学年第二学期通识教育选修课程资源的申报工作，具体事项通知如下：
一、课程要求
1．通识教育选修课程模块
我校通识教育选修课程设艺术体验与审美修养（Y）、历史文化与人文情怀（R）、社会发展与国际视野（G）、哲学智慧与工程伦理（L）、科学素养与科技探索（Z）、创新思维与创业教育（X）六个模块。
2．此次申报优先开设创新思维与创业教育（X）课程、哲学智慧与工程伦理（L）课程
为使学生知识、能力、素质协调发展，学生应在本学科、跨学科不同领域选修通识选修课。为丰富我校通识教育选修课程资源，提升学生的伦理素养和创新能力，有条件的学院应增开此类相关课程。
3．新开课程要求
（1）为了规范通识教育选修课程的管理，保证课程教学质量，凡新开设的通识教育选修课需提交经教学院长签字的课程教学大纲和中英文课程简介（本次提交的简介大纲仅供课程资源申报审核使用，具体填写要求参照附件5关于印发修订的《上海工程技术大学教学大纲与课程简介管理规定》的通知（沪工程教〔2021〕57号），最终模板样式以教学管理信息系统填报时为准）。首次开课的教师需填写《教师信息表》（附件4）、提供教师资格证扫描件。
（2）学院将对开设通识教育选修课程资源的遴选和任课教师的资格进行审核。
（3）授课教师需认真准备授课内容，加强课程思政的融入，知识点讲解需紧密结合时事政治与国家政策；各类课程材料需准备完善，督导专家将不定期开展抽查督导。
（4）通识教育选修课需课程设计合理、教学内容充实、课程资料完整，有明确的教学目的和要求，严格的考核和教学管理。
（5）新开课程除2023和2024年度校级教学建设项目立项的通识教育核心课程外，其他均按1学分进行申报。
（6）新开课程的其他具体要求详见申报指南（附件6）。
二、教师资格要求
1.开课教师应具备教师资格证，初级及以上职称；
2.具备相关学科或知识背景，对所申报课程有一定研究，具备承担该课程教学工作所必备的素质和能力；
3.编写好完整的教学大纲和其它配套教学文件；
4.能够严格遵守学院有关规定，完成备课、授课、考试等教学任务，严格管理、严格考勤，保证教学质量；
5.身体健康能够承担相应教学工作。
三、《通识教育选修课资源汇总表》填写要求
1．新开设课程无需填写“课程代码”，课程代码由通识教育中心统一编写；
2．已开设过的课程必须正确填写原“课程代码”，避免重复开课；
3．红色字段（课程名称、主讲教师、职称、是否为非专任教师第二次开课、是否本学期新开课程、学分、学时、人数、上课时间、课程模块）为必填项，请正确逐一填写。
4.若已开课程调整课程模块，请按新开课程申报，通识教育中心重新编写对应的课程代码。
请有意申报的教师于11月4日前将申报材料纸质版提交至8A523，电子版发送至huyue109@163.com。
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2024年10月24日
